つづり - 原因と症状

定義

ディソグラフィは特定の学習障害であり、単語を構成する音を正しく書記された書記素に変換できないこととして現れます。

典型的な誤りは、二重、形の中の類似の文字を区別することの困難さ、書記素の反転、hまたはアポストロフィの使用、そして類似の音の置き換えに関係します。いくつかの例：ボールの代わりにシャベル、リングのことを言うためにレネロ、シャツのためにシャツの代わりに、ハガキの代わりにcatolina、Vの代わりにF、RとしてTまたはLとしてL

ディソグラフィは、通常メディアでは知的能力に依存する障害ではありませんが、特定のスキルを指します。特に、この問題は、言語の難しさ、知覚の乏しさ、聴覚的および視覚的識別、まだ十分に獲得されていない時空間的編成、またはグラフィック記号化における処理の遅さから生じ得る。

他の学習障害と同様に、斜位矯正は、深刻な社会的孤立や情緒的剥奪、不安、自尊心の低さなど、子どもの発達に悪影響を及ぼす要因によって好まれる可能性があります。