アレッシオディニ博士による
ミラーニューロンは、その存在が1990年代半ばにパルマ大学の神経科学部門のGiacomo Rizzolattiらによって最初に検出されたタイプのニューロンです。 マカクザルで発見された研究者たちは、動物がある行動をしたときだけでなく、別の被験者が同じ行動をしているのを観察したときにも活性化するニューロン群を観察しました。
ミラーニューロンの機能は、多くの仮説の主題となっています。これらのニューロンは、他の人々の行動を理解するために、したがって模倣を通して学ぶために重要になる可能性があります。
ミラーニューロンは、生理学的に人間が他の個人と関係する能力を説明することを可能にします。 私たちの脳では、ある行動を観察しながら、同じニューロンが活動化されています。 このようにして私達は私達の仲間の行動を容易に理解することができます（過去に行われた同様の行動との比較システム）。 この説明は非常に重要です。実際、ミラーニューロンは、被験者が自分自身が以前に設定した行動を観察した場合にのみ行動を起こすように思われます。
感情そのものの認識は、この「ミラーメカニズム」に基づいています。 私たちが他の人に痛みの発現を観察すると、同じ神経細胞基質が活性化され、最初の人の同じ種類の感情の知覚に関連していることが実験的に証明されています。
他の確証は、神経疾患を患っている患者に関する臨床研究から来ています：感情を経験する能力がいったん失われると、それが他人によって表現されるときそれをもはや認識することはできません。
実験的な証拠は、ある意味では言語の理解がこのタイプのメカニズムに依存している可能性があることを示しているようです。 いくつかの仮説によれば、人間の言語は身振りで伝達される情報を通して進化し、そして最後にミラーシステムはこの情報を理解しそして符号化／復号化することができた。
今では、このシステムが行動を理解し、他者の行動の模倣とシミュレーションを通して学ぶためのメカニズムを提供するために必要なすべての可能性を持っていることは確かです。
行われた実験は自閉症の子供におけるこのタイプのニューロンの機能低下を示すように思われるので、ミラーニューロンの機能はある種の自閉症の生物学的説明を提供することができる。 後者はおそらく他人の身振りや行動の意味を理解していない（彼らは周囲の人々の顔や態度によって表現される共通の感情を理解していない）。
子供たちの学習（私たちが歩く、話す、食べるなどの方法）について考えてみましょう：彼らは大人を見て、彼を模倣することによって学びます。 模倣、そしてそれ故に外部からの刺激は私達の発達の基礎であり、それらがなければ私達の脳は「麻痺」する。
したがって、これらすべてが、私たちをつなぐ自然で生物学的なメカニズムがあることを理解しています。
