心理学

症状注意欠陥多動性障害(ADHD)

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定義

注意欠陥多動性障害は、小児および青年期の発達に影響を与える神経心理学的障害です。 この障害は単一の特定の原因を認識しません。 その起源は多因子性であるように見え、そして環境的、社会的行動的、生化学的および遺伝的要因の相互作用に依存する。 特にいくつかの研究は、ドーパミン作動性およびノルアドレナリン作動性神経伝達物質のレベルを制御する遺伝子の発現を示している。

さらに、注意欠陥多動性障害は同じ家族内で再発する傾向がある。 しかしながら、環境要因の中で、妊娠中のタバコの喫煙とアルコールの乱用、出生時体重の低さ(または早産)、および産科または頭蓋外傷の後に報告された神経障害が関係しているように思われます。 塗料、農薬、鉛、ある種の食品添加物(着色料、防腐剤)にさらされるとリスクが高まる可能性があります。

最も一般的な症状と徴候*

  • 攻撃性
  • 吃音
  • 衝動的行動
  • うつ病
  • 学習困難
  • 集中しにくい
  • 書字障害
  • dysorthography
  • 気分障害
  • 神経衰弱
  • 不眠症
  • logorrhea
  • 神経質

さらなる指摘

注意欠陥多動性障害の発症は常に7歳前に発生します。

この障害の症状は、不注意、多動、および衝動性によって表されます。これは、同等の発達の子供に予想されるよりも明らかです。 これらの特徴のうちの1つが優勢であるかどうかに応じて、特に、不注意、多動 - 衝動および複合形態の3種類の障害を区別することが可能である。

注意欠陥多動性障害を持つ子供は、活動に集中するのが難しく、細部に注意を払わず、そして容易に気を散らします。 不注意はまた、会話を長時間続けることができないこと、学習すること、指示に従うこと、または必要なタスクを完了することが困難であることとしても現れる。 子供は物事を忘れて、欠席しているように見えて、活動のためにすぐに退屈するので、彼は頻繁に何か他のものに進みます。

さらに、注意欠陥多動性障害では、多動および衝動を示す一連の行動がある。 子供たちは絶えず動き、座ることはできず、見つけたものすべてに触れ、落ち着きがなく、自分の身振りや言葉の結果に反省しません。 さらに、過度の怒り、攻撃性、反社会的行動、睡眠障害、不安、鬱病および気分変動が起こり得る。

注意欠陥多動性障害は、学業成績、適切な社会的行動を発達させる能力、ならびに思考および推論戦略に影響を与えます。 社会的および感情的な関係の困難さは、成人期まで続くことがあります。

場合によっては、非特異的な神経学的障害、敏感な機能障害および運動恥ずかしさも見られることがあります。

診断は医学的評価といくつかの臨床基準の満足度を通して行われます。 注意欠陥多動性障害を定義するためには、症状は少なくとも2つの異なる生活環境において(例えば家庭でおよび学校で)、6ヶ月連続して現れなければならない。

教育的、精神的および発達的側面の評価は症状に寄与する潜在的に治療可能な状態を識別することを目的としています。 ADHDの治療は、行動療法および心理教育的介入に関連する特定の薬物(メチルフェニデートおよびアトモキセチン)の使用に基づいています。